是什么名字？”“你看它的装甲很奇怪。”“以壳的名义，那肯定是僵怪的甲壳。”“僵怪？你疯了吗？”
“都闭嘴！”高台上的龙对间谍说道：“间谍学徒，随便找一个地方坐下来就好了。”
间谍走到了房间中的一个地方坐了下来，然后上面的白骸龙继续说道：“那么我们刚才说到粘性小球反应简单，但它们的思考力提升会在大量聚集时表现，比如一种溃烂小粘球，当群落数量超过一亿，它们会配合集团以波浪型活动，并同时发送晶波，让整个群体维持一致……”
…………
这群白骸龙还真是有趣呢，它们还真的教不少东西，虽然说不是每个都教的那么好。
它们几乎什么都教，包括战斗，料理，跳舞之类的什么都有，虽然看上去进进出出的非常随便，不过教导者倒是很认真。
琳在这几个昼夜一直在观察着它们的活动，就如琳所想的一样，很多学了较多事情的龙对‘创造者’产生了疑问，对于这种有疑问的龙，它们都采用最直接的方法——抓走，拿去进行惩罚。
被惩罚的龙通常会在别的教导中出现，被用作教学材料，就像之前那样。
琳觉得它们这么搞迟早会出问题，不过在那之前，它们的教长就会先出问题。
想着，间谍从地上站了起来，走出了这个房间。
“间谍学徒，你想去哪？”
“……”间谍没有回答。
随便进入一间房间，只是让间谍有一个‘身份’而已，只有进入房间后听讲，一个白骸龙才能被确认身份，然后它就能在整个学院之中到处移动了，也可以随便进入一些地方，比如说……教长房间。
之前琳知道到依靠绒球那样悄悄地潜入是弄不到什么东西的，毕竟绒球没什么战斗能力，所以，这次就用暴力一些的办法，把那个教长抓出来吧。
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