样资格的老师呢，可惜学校里的大部分老师。都是教条式的，并不是说他们的学问不够，而是他们的应变能力不够。
让他们教书本里的东西简单，可是却不能像白晨那样。天南地北的谈，又能够联系到学生的问题。
今天就是公开课的日子，张清远也坐在学生席上，听着白晨的讲课。
虽然白晨是英语课老师，不过白晨的学问显然不显于英语。
事实上。张清远发现白晨的英语反而是最差的一门学问，倒不是说白晨的英语差的令人无法忍受，而是国内的英语教育是非常制式的，所有的答案都必须符合标准，而不是正常美国人交流的时候，那种更加普遍应用的英语。
这也算是国内的教育界一个较为奇葩的地方，许多美国人、英国人居然都无法考到及格的英语成绩。
白晨在讲台上侃侃而谈，他喜欢把所有学生的问题，都尽善尽美的讲解清楚。
只要他能够回答的上来的，他都不介意与学生深入探讨。
“白老师。我有一个问题。”一个学生站了起来：“根据我的调查，你们七班的班费如今已经超过三百万，您打算如何分配这笔巨款？是不是应该让这笔钱发挥出最大的功效？比如说支援一下其他经费短缺的班级？”
张清远的眉头皱了皱，这个问题不像是一个学生提出来的，更像是有人指使他提出来的。
“有钱并不是原罪，这世上没有富人必须援助穷人的法律，而援助穷人并不能让钱变得更有意义，还有一点，我们七班的班费是自己赚取的，并不是通过非法手段获取的。所以不管我们班有多少班费，都不能成为其他班级伸手要钱的理由，至于其他班级的经费短缺，班费并不是一个班级正常运作的必要条件。即便你们班的班费一分钱都没有，难道你们班就不能上课了吗？”
白晨一点都不留情面的说道：“如果你们班缺钱，你们就应该想办法赚钱，所谓穷则变，变则通，而不是指望着我们班施舍。也许你们觉得施
