怎么办？我来当皇帝，以前觉得挺好，能管着全天下的人，让他们听我的，我想玩什么玩什么，可现在看起来根本不是这样子。”
朱厚照脑子里闪过诸般念头，“我不会治国，什么军国大事我一概不懂，还有那个什么鞑靼人，并不是派出精兵良将过去就好像霍去病、卫青一样赶着鞑靼人像兔子一样满草原蹦跶，如果跟祖父一样在土木堡失败了怎么办？另外要是父皇驾崩，什么国库、六部、通政司衙门，我一概不明白啊……”
“刘少傅和谢先生他们是挺好，可父皇让他们当顾命大臣，分明是管着我，好像是他们来把持朝政，如此一来我岂不成傀儡了，万一刘少傅他们篡位我该怎么办？我跟母后可是孤儿寡母。宋太祖不就是陈桥兵变从后周柴家手里夺取的江山？赵匡胤死后，却又被他兄弟篡夺了皇位……”
朱厚照对于朝堂之事一知半解，对于朝中大臣谁忠谁奸根本就没有概念，只是一味担心老爹死了没人撑腰，朝廷上下的事他心里又没底，以前一直想当皇帝，可这会儿却没了那底气。
朱厚照毕竟只是个心智未成熟的孩子，就算偶尔对父母有所抱怨，真到父亲临终，他便醒悟过来……哦，原来我没了老爹的庇护，就算当上皇帝也很危险啊。
“太子，这篇文章，您昨日回去可有温习？”
当天上课的是左谕德杨廷和，当杨廷和问出问题时，朱厚照只是傻愣愣地抬头望了他一眼，就好像傻掉一样，低下头继续发呆。
杨廷和对此一筹莫展，以前太子在课堂上不睡觉已是很给面子，现在好歹在听讲，只是听没听进去另当别论。
既然太子不想跟他互动，杨廷和只能继续讲下去。
对于东宫讲官来说，自说自话早就成为习惯，要说课堂上朱厚照跟哪位讲官互动比较多，经常热心听讲，也只有在沈溪所上《二十一史》的课时。因为沈溪所讲大多数不是历史，而是白话文故事，讲的内容都是朱厚照喜欢听的。
后来靳贵等人尝试用沈溪的
