只是一个孩子,不然他很快就会被这些老狐狸们,利用筹码逼迫的进退失据。
一直坐在一旁陪同的副校长纳尔逊看着尼克被绕了进去,他丝毫没有提醒的意思。
毕竟尼克也没做错,为自己的那些上场机会不多的学长们争取机会,怎么都是好事儿。
学校确实不会左右学生的选择,不过有人来追求自己的学生,为什么要拒绝?
如果对方开出了自己学生无法拒绝的条件,纳尔逊自然乐见其成。
这也是学生自己的选择,学校只会在其中指挥扮演监督者的角色,保证学生不会受到欺骗。
跟这些球探和教练拉关系谈判,争取几个奖学金名额,本来是纳尔逊的工作。
但是他发现尼克虽然表现的很青涩,不过效果却出奇的好。
那些人精显然更乐意相信尼克说的那些内容,而不是听一个连橄榄球规则都弄不清的老头子瞎白活。
悄悄的对着尼克竖起大拇指,示意他继续忽悠……
纳尔逊决定当好自己的观众,未来如果尼克真的陷入了进退两难的境地,自己再出面兜下那些麻烦。
也许可能都不用……
场下的布莱尔高中在一次暂停之后,有点不甘心的放弃了第四档进攻,选择了弃踢……
还差三码就能完成一次进攻的情况下弃踢,让球场内响起了一阵“嘘”声。
奥尔顿和刘易斯脑袋上搭着毛巾低头坐在椅子上……
刚才教练问他们,有没有把握完成第四档进攻,他们选择了放弃。
不是因为害怕,而是因为“饿狼队”的防守战术,一下子把他们给打蒙了。
针对性的压迫,针对性的突击,针对性的防守……
“饿狼队”展现了前所未有的战术素养……
原来他们不是不懂战术,而是过去根本就用不到!
奥尔顿很清楚,自己的第四档进攻如果失败……
就意