费发。”苏晨建议道。
“你可真大方，学生一定会感谢你的！”韩明浩说道。
“那是，为了孩子的学习，这点东西算什么。”苏晨不在乎地说道。
“走吧，先去开会了，别迟到了！”苏晨看了一眼这些卷子，让保卫科的人看好了，等开学了，就当送给孩子们的开学礼物。
……
这次的会议可以说是一次动员大会，就好像高考前一百天的百日誓师会议一样，主要是动员教职工的积极性。
再一个就是讲一讲改革的事情，不过这些主要针对的都是其他年级的，高三的基本上班级和老师都是不会再做变动了。
唯一和苏晨他们有关的就是绩效这个事情。
为了统一改革的方针，学校因为担心班级调整会给高三的学生带来不好的影响，所以学生方面学校是不动的。
但是老师待遇方面是有改革的，这个绩效主要是以学生的成绩为主。
这个成绩参考来自学生本身。
并不会和其他班级做比较，当然在年级里获得突出进步的，班级老师也会获得奖励。
但最主要的还是和自己比较，所谓和自己比较，就是在开学当天，学校就会进行一场调查考试。
之后的整个学期都以这次成绩为基础作为学生进步与否的对比。
这里面不是就单纯是分数的对比，还有个特别计算出来的数值。
之后的每次月考和模拟考达到这个数值，老师的工资和绩效照常发放，低于这个数值，老师的工资只有基本工资。
超过这个数值到达一定的数值就会获得相应的绩效奖励，换言之就是学生的进步越大，老师的工资越高。
但是学生再差，也不会饿着老师，因为基本工资不变，但是奖励方面相较于以往的方式就更为简单粗暴和明了。
虽然苏晨觉得这个算法有待考究，但是看其他老师们都很期待的样子，苏晨也就没多说什么了。
