人贵有自知之明，这是陆山民难得想到的自己身上的优点，到了他这个地位和高度，他非常清楚一个人的能力很有限，谁也不可能做到全知全能，一个团队，一个集体，各司其职，在各自的位置上发挥出最大的效用，才是取得最后胜利的关键。
陆山民没想过在短时间内追上贺章的水平，他知道这是不可能的事情，更没有奢求在经济学术方面达到他那样的高度，他所需要达到的目标是尽可能的通过学习，保证能听懂他在说什么，能理解其中的思路和原理，有了共同的语言，才能够进行深层次的交流，才能在整体上有个清晰的评估。
陶然之给出的一个月期限早已过去，陆山民足足花了两个半月时间，才勉强将宿舍里贺章那些书看完，并且还缺乏不少深层次准确的认知。
这个学习进度让陶然之和贺章都很震惊，不过陆山民自己很清楚，这并不是因为他有多聪明，而是他需要这些知识，就像一个人在沙漠中需要水一样，当对一样东西或者一件事情渴望到一定程度，人会爆发出难以置信的潜力。
学习这种事情分两种，一是为学习而学习，二是带着问题为了解决问题而学习，两者之间差之毫厘谬以千里，陆山民就属于后者。当然，这与他不分昼夜的勤奋努力和善于思考不无关系，但是，对于他来说，能够用努力解决的问题压根儿就不是问题，相比于那些努力也难以解决的问题，这点问题还真不能算是问题。
很久没有过问陆山民学习情况的陶然之今天让他去办公室一趟。
学生放寒假，绝大多数老师也离开了学校，教师办公楼里冷冷清清。
陶然之办公室门虚掩着，陆山民敲了敲门。
“进来”，里面响起陶然之淡淡的声音。
陆山民推门而入，将厚厚的一叠笔记本和报刊杂志的剪纸放在了陶然之桌子上，自从上次在办公室见了陶然之之后，陆山民也按照陶然之的方法，将所有看过的经济杂志报刊中认为重要的部分剪下来，分门别类夹在一
