西。
带着玩就行,孩子本来就是过来玩的。
几天前问一次,沰儿很高兴地说差一点就把论语全读下来了。
读不是背,要理解内容,沰儿七岁了啊。
“通。”李易回一个字,通就是大概的理解了,不是精。
“是不是太快了?”李隆基不认为自己儿子应该学那么多。
他知道李家庄子的教育模式,孩子前期要关注发育,身体协调、左右平衡、核心控制、逻辑思维。
就是打地基,除非天才,不然教了东西之后会忘。
“后续巩固,每天其实就教两个小时,沰儿的聪慧主要是像他爹。”
李易并不是夸李隆基,用不着夸,李隆基确实牛逼。
可惜历史上就如后人说的那般,你这人不错,早点死就好了。
其实那谁也一样,早死十年多好。
“孩子啊,玩得开心就好。”
李隆基满意,看,我儿子一天学两个小时就这么厉害了。
当然,不能跟青黛、归藏、灼灼比,他们特殊。
那边沰儿推小机器人走:“你说宋大使能活多久?我想让他多活几年,我知道他在地方上很认真。”
“其实他已经做到了节用而爱人,使民以时。他是稼穑为艰,又能实于军廪。”
小机器人用论语中的一句话来说,接着说宋庆礼死后,张九龄对其的评价。
“是为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之?”
沰儿听懂了,又问论语中的内容。
就是以德行治国,如北极星,北斗环绕?
“其所为乃:道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
小机器人给宋庆礼一个评价,同样是论语。
“他真的做到了?”沰儿不怎么信。
“他守住了边疆,为大唐。”小机器人回答。
“那他很不容