级数的理解更深入了。
他发现级数真是一个非常有意思的东西，不管是做繁杂的计算，探索数学的理论领域，还是说做函数的无限延展代换，哪怕是去理解黎曼猜想，级数都是躲不开的内容。
而用简单粗暴的素数中心线对称数相乘，来分析结果因子来证明哥德巴赫猜想的方法，运用级数去进行整体分析……
似乎也是一条通路？
赵奕似乎是认真在听胡志斌的讲解，可脑子已经转到了哥德巴赫猜想的证明思路上。
等胡志斌全部讲解完成，时间都过了半个小时，他看到赵奕皱着眉头，开口问道，“赵奕，有什么不明白的吗？”
赵奕抿着嘴思考了一下，才反应过来，“哦，我在想其他问题，抱歉，没什么不明白的，谢谢你，胡老师，这对我的帮助很大。”
胡志斌用力扯扯嘴角。
如果站在眼前的是普通的学生，他都想拿起书本，对着对方的嘴巴抽过去。
他可是用心讲了半个小时？
结果呢？
对方。没有认真再听不要紧，还直白的说在想其他问题。
好在最后一句给了安慰，“有帮助？有帮助就好。”
胡志斌知道是客气话，他讲的东西和哥猜能联系在一起？
才怪！
不可能的！
虽然只是一句客气话，听起来还是很舒心啊。
赵奕没有详细说什么帮助，但胡志斌自然会想到哥德巴赫猜想，他看到赵奕的样子还是劝了一句，“哥猜，不是几天就能证明出现了，如果没有思路，不要一直闷头想，做做其他事情、放松身心，也许就有灵感了。”
“哦，谢谢。”
赵奕感谢了胡志斌以后就走出了办公室。
他说‘有帮助’是真的。
在听完胡志斌的讲解后，他想到了该怎么去分析高次元复杂函数的问题了。
……
胡志
