好、学问也罢，归根到底要有为学的途径，毕竟不可能人人都是生而知之的圣人，也不是人人都能从天地万物中感悟出文章道理。但诸位请思量，在几百年前，这些承载了学问的竹简，都在何处？就算诸位都是贵胄之后，但家中藏书又有几何？”
众人闻言，都是不明所以。
李斯却是心头一动，若有所思。
陈错也不管他们，只是道：“诸国纷争之前，周室分封诸侯，给的是地与人口，却非学问。那治世之术也好、制胜之道也罢，乃至寻常的诗词歌赋，可都为王官把持，是为学术官守，那学问都在官府，不在民间！那时候王位更迭，世卿世禄，皆有其位，各司其职，唯有王官与其子嗣方有资格教授学问，能学者几何？学问若流传于宫廷，自然不见学派。”
“啊？还有这段历史？”
人群中，如夏菁等人面露诧异，彼此对视，不知真假，最后都将目光投向了李斯。
须知，这时的文章都是刻在竹简上的，那一卷竹简既不轻便，亦不博大，记述一本书，往往要十卷、百卷、几百卷！一次搬运，都要车载马驮，想要抄录，都要拿着刻刀，孜孜不倦的刻上一个月、两个月，又哪里能轻易传播？
后世知识能快速流传，和轻便而又容易抄录、誊写、拓印的书本有很大关系，更不要说陈错穿越过来之前的那个时代，信息传播摆脱了纸张，化作洪流，一下点击，便能知无数事情，乃至发展到最后，都成无数碎片，观则浮躁，渐成茧房了！
有鉴于此，哪怕是贵族子弟，一生所能看之书也十分有限，而且往往看的各不相同，一本左传注释就能塑造一个书香门第，三卷春秋便能镇压气运、传于后人！
至于这有关于几百年前的历史之事，就更是少有人能知晓，何况眼前这些年轻人？
便是李斯，其实都一知半解，他在荀子门下为学，主攻的也不是历史，最多听自家老师谈论的时候，提及一二，所以这时同样惊疑不定。
陈错看了
