人又怎么办？
四舍五入？如果一个学校某个年级是749个学生，另一个学校是750个学生，就差了1个人，却生生差了1个名额，这样公平吗？显然不公平！
其中的名额怎么掌握，就需要主导奖学金项目的东升矿业来决定了，这也是当初杨东升抢这个主导权的原因之一。
这件事属于外联工作，杨东升叫来赵主任，让他按照之前商量好的名单办！
这世界上哪有绝对的公平啊！
送走顺河中学校长，杨东升拿着一份资料有点发呆，这是他叫人收集的制氧机与热风炉的信息。
字他当然都认识，可是什么叫罗茨鼓风机，什么叫球式热风炉，杨东升不懂啊。
这热风炉难道除了球形的，还有方形的和三角形的吗？
杨东升拿起电话，“王厂长，麻烦你过来一下，顺便把刘总工也叫来！”
王建国、刘康两人看完资料，相互对视一眼。
“杨总，机械是一个很大的范畴，像制氧机与热风炉，我之前就完全没有接触过，我就捡知道的说些吧！”王建国先发言，“在这套制氧机中，我发现他们选用的是两叶罗茨鼓风机，现在比较先进的大厂都在上马三叶罗茨风机了！三叶罗茨鼓风机体积小，噪音低，密封性好，风量稳定，工作效率更高。至于热风炉，我就更不懂了！”
“关于热风炉我倒是前不久在资料上看过一些！”刘康说，“沪上钢铁厂在八十年代建设的高炉，使用的都是格子砖热风炉了！相比于球式热风炉，格子砖热风炉换热温度和热利用率都更高！”
果然是投产即落后的项目，拿下这些企业后，要在他们内部尽快建立审议委员会，减少这种无效工作。
杨东升正想送客，刘康忽然说，“杨总，有件事我想跟您汇报一下！”
“那我先去忙了！”王建国自觉的先告辞离去。
“刘总，坐！”杨东升冲刘康挥了挥手，他心虚啊，不久前还算计了人
