个月甚至几年的都有，如果审稿时间长最后拒稿，那就很惨。他就想跟老吴通个气，说了自己的想法。”
凌志已经猜到结局了，但还是问道：
“老吴没同意？”
“那当然，他什么原则大家都知道，但现在奇松当面把想法提出来，他觉得脸上挂不住，也不知道是觉得自己没镇住底下学生还是怎么着，猛烈地驳斥了奇松的想法，还说让他不想干早点退学。”
“你知道的，我们那个实验室很小，老师跟学生坐一块，他这么一吼，奇松能不气么。但他当时还是忍了，坐回了自己座位，今天我们实验室噤若寒蝉，连敲键盘的声音都小了。晚上他跟我一起出了实验室之后一言不发，直到刚才。”
“唉，也是，谁遇到这事儿都心酸。其实老吴这原则你们应该都懂，也不是不能通融，只不过这么公开一闹，不管是谁的自尊心都挂不住。”
凌志长叹了口气，高峰也无奈地笑了笑，坐回了自己的座位。
事实上老师的想法也都能理解，专利这种没有门槛的东西在老师看来没什么技术含量，本着关心学生的姿态，希望学生能多出一些科研成果，发表论文，为自己将来的简历添砖加瓦，没什么不好。
但理想很丰满，现实很残酷，科研成果不是那么容易就能有的，审稿有时也会看运气，所以学校设置可以以专利毕业的做法也并不是全无道理，只不过每个老师的标准不同罢了。
这点上凌志觉得王导就好多了。王导虽然也不赞成学生发专利毕业，但是他也不反对，毕竟不是人人都是科研大神。所以他总是表面上教育大家一番要好好做科研，实际上真有学生想发专利，他也不会阻止。
凌志觉得自己也帮不上什么忙，也只能等松哥回来后再安慰安慰他了。
过了一会儿，陈峰回来了。
“凌子，今晚找你吃饭你怎么不在？去哪了？也不跟我说一声。”
“哦，我找施言打球了。”
“
