三本次郎看着野原拳儿，他在等待野原拳儿继续汇报。
然后他就看到野原拳儿闭嘴，并且就那么的昂着脑袋看着他。
两人就那么的大眼瞪小眼。
三本次郎很快便读懂了野原拳儿那姿态和眼神的意思：
请您夸我。
三本次郎气炸了。
他向来是不吝啬夸赞和奖励属下的，不过，这里有一个前提，那就是得到他的认可和欣赏。
现在的问题是，野原拳儿所汇报和讲述的内容可以说是非常专业化，需要专业的技能知识的储备才能够第一时间理解和消化。
是的，是第一时间理解和消化。
三本次郎并非蠢笨之辈，虽然他不是那种孜孜不倦追逐新技术、新科学的年轻人，但是，以他的聪明才智，他仔细思考后是能够看明白其中的重要意义的，只是这需要时间。
而现在，野原拳儿的这种态度，或者说是这种沟通交流方式，着实是令三本次郎不喜的，这不是为难他这个‘中老年人’吗？
……
“使用了两种不同的指法。”三本次郎看着野原拳儿，问道，“这是什么意思？”
尽管他内心非常不爽利，但是，三本次郎还是压抑了自己的怒火。
只是，这问话的语气实在是有些生冷。
野原拳儿并没有意识到课长此时此刻的语气背后蕴含的情绪，他只是感觉无奈，碰到这么一个对新技术不理解，不敏感的长官，他觉得自己实在是有些心累。
“课长，你想一想，什么情况下，一个人会，或者是需要用两种不同的指法来发报？”野原拳儿说道，他试图以循循善诱的方式来启迪三本次郎。
三本次郎就那么的看着野原拳儿，如果眼睛会说话，野原拳儿应该能读懂课长眼中所表达的意思：我不需要去想，我只需要知道答案！
野原拳儿看着三本次郎那沉默的眼神，他不禁皱眉，然后，下一秒钟：
