皮卡丘觉得不服气，要是这样的话，它岂不是永远打不过地面属性的对手了。
梧桐在黑板，画出了冷水猿，把它标水属性符号，然后再分别炮制了爆香猿。
梧桐把三只精灵都画了出来，呈三角分布，相互之间画出了克制线条。
然后，他一边添加技能和本身属性，以及攻击和被攻击的文字。
趁着这几分钟，梧桐暗自对伊布打眼色，这个机灵的小伙子心领神会。
中间的“课间休息”时间过去后，重新课。
这次，是伊布举起了它的小爪子。
梧桐含笑点头，他这是故意给它表现机会呢。
梧桐带头鼓起掌来，很“诚恳”的夸奖了这只聪明的伊布。
伊布是精灵不是人类，可不会有什么谦虚，顿时骄傲的昂起了小脑袋，虽然梧桐和它通过气，不过它聪明这件事情是真的。
不少同样在学的精灵也是用崇拜目光看过去，也有一些是妒忌，毕竟精灵虽然不是人类，可也有七情六欲。
特别是伊布两边的两只精灵。
莉娅娜，白焰。
索罗亚和六尾。
这两只雌性的小精灵，从开学第一天就争着坐在伊布两边，现在都是用让梧桐也觉得有些复杂的目光，先看了看身边的骄傲抬起头的伊布，然后目光再接触到自己隔位的“对手”，顿时眼里仿佛能擦出电光。
梧桐有点想掩脸不看，感情这事儿，他就算做为它们主人也不好过多干扰，还是任它们自然发展吧。
今天下午的课，就是讲火属性和水属性之间的克制关系，其中穿插了一些后面要讲的元素，做个铺垫，如果认真学习的话，到了后面的课，就会学得更轻松。
精灵幼儿们毕竟不是人类小孩，就算现在有梧桐作弊一样的心电感应直接传导想法去教，可是没有从小生活在像人类社会这样的环境里，要理解他讲的这些东西，还是没那么容易，得时间积累，培养出相近
