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有陛下在其中交涉,即使老帝师再觉得自惭形愧，也只能收下了赵平安。
对于这个孩子，他自然是看中的,陛下既然把此等大事交付于他，他自当竭尽全力的培养他,也好为大魏鞠躬尽瘁。
拜师礼只有钱智一人能得以见证，行了礼、敬了茶,赵平安便对着老帝师恭恭敬敬的唤了一声“老师。”
事实上，“老师”这个词这时已经出现了，但“老”和“师”是两种意思，说起来,其中也有师傅的意思。
但听到这称呼,老帝师却是眉头一紧,摆了摆手，让他别这么喊,赵平安明显是有些纳闷儿，他对着老帝师行的是拜师礼,敬的是拜师茶,也算是老帝师的门人,唤一声“老师”其实并不为过。
老帝师观他的神色,也明白其中的意思,既担心赵平安乱想，但说起理由时却不知该如何开口。
赵平安行拜师礼自是该的，论及辈分，他是圣上的师傅，赵平安又是圣上的徒弟，算起来也该叫他一声师公,所以唤“老师”并不恰当，但陛下却又说要在这孩子跟前瞒着自己的身份，这就让他有些为难。
旁人倒也罢了，跟陛下难免要避讳些，倘若唤他是师傅，唤陛下也是师傅，总觉得有些不恭敬了。
思虑了许久，老帝师才道“你已有师傅，还是唤老夫作夫子吧”
反正他这个“师公”是跑不了的，不过是时间早晚的问题，说来，今日能有这一出，根儿其实都在陛下的身上，非要跟孩子用假身份相处，他倒是想看看魏庭澧到时被揭破身份要如何自处。
但夫子不比老师，关系上还是老师更加亲密。老帝师怕他心有芥蒂，又多提了一句“在外时可以与旁人说起你是老夫的学生。”
赵平安跟着他学习，说是学生自是该的，让他可以与外界人公布，也免的他心里乱想，给他吃颗定心丸。
并非他不想收，实在是抢不过陛下，且先委屈他一阵儿，等陛下与他
