那三十顷荒地整好，他就必须要对这种工具做一些改良。
至于怎么改，柳一条这几天一直在想这个问题。
他在回想，记得以前历史课学到到古代农具这章时，历史老师曾对唐朝后期曲辕犁做过详细地介绍。
好像当时老师为了让每一个学生都能很好地了解曲辕犁的构架和比起其他犁的优势，特地找来了一个曲辕犁的模型让学生们参考。并照着模型还详细地讲解了曲辕犁的制造过程和每个部件的用处。
只是当时大部分学生根本没有注意，认为曲辕犁就是再先进，现在也用不着，了解得那么清楚有什么用？不巧的是，柳一条当时也是这么想的。
所以，一堂课下来，他只记得曲辕犁的大概形状，和（本章未完，请翻页）
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