既然普通的速度和强度会被纠缠导致影响到发挥，那就加强一点点好了，王柏在球场上其实一直压制着自身的身体素质，否则的话，以他超人般的素质，表现出来的实力就会令人难以置信了。
所以在这片赛场上，王柏虽然表现出了强悍的身体，但仅仅是在普通学生中稍强一点的范畴，给人的印象大致也不过是可以适应职业赛场的准职业级。
现在开始，他提速了。
当他像风一样在球场上跑动起来的时候，对方的后腰明显觉得紧盯的任务有些吃力起来，虽然他还是非常尽责地在跟着王柏跑动，但他的喘息声比刚才要重了一些。
“你这样频繁地无球跑动不累吗？”他在喘气的同时笑呵呵地跟王柏搭腔。
“你这样拼命，是预定了下半场换人吗？”王柏亦是笑呵呵地回应，刚才还有过身体对抗的两人这会儿倒像是久别朋友一样笑颜以对。
那名后腰恨恨地想：我被换下无所谓，你要是被换下的话，广林中学就废了一半，看你还怎么笑得出来。
齐州中学的进攻还是围绕着林冬青这个进攻核心，前场组合之间的配合也很默契，跑位和传切都显出了一定的技龗术水准，每个人的脚下技龗术都不错，盘带传球有板有眼，基础扎实，只不过缺乏灵性，在面对高压防守的时候，不会选择盘带突破，而是谨慎地将球传给别人，显得有些自信不足。
这是张光达发现的齐州中学存在的一个问题，除了林冬青之外，没有人敢于突破，只要正面封堵其前进路线，他们就会选择横传转移甚至回传。大概是因为他们阵中有林冬青这种盘带高手存在，所以其他人都不敢承担失误丢球的责任。
因为分析过他们的习惯。所以赛前也有相应的布置，基于对他们传球路线的预判，广林中学队的中场薛志超成功拦截了齐州中学横传向中路的皮球。
王柏瞬间转身加速，向左边路方向斜插，薛志超带球转身，抬头看了一眼，马上送出一脚半高空的直传球。薛
