第二百二十八章数学难题的证明意义
华夏人对于哥德巴赫猜想的感情是非常不一般的。
不仅仅是因为王元、潘承洞等数学家在用筛法试图证明哥德巴赫猜想的道路上做出过贡献，以及陈景闰的“1+2”走到了距离证明哥德巴赫猜想最近的位置。
更重要的是，陈景闰的事迹借着当年“科学的春天”之风吹遍了大江南北，全国上下都知道陈景闰证明了“1+2”，知道了他是“摘取数学皇冠上的明珠”的人！
陈景闰证明“1+2”时只有33岁，也因此一举成为闻名全国的大科学家。而之后陈景闰将他毕生的精力都投入到哥德巴赫猜想的最后证明中，可是没有完成。在陈景闰的事迹被广泛报道后，国内有了一股哥德巴赫猜想的证明热，整个国家对于哥德巴赫猜想有一种极为特殊的感情。
在民间，很多民科人士不断宣称自己证明了哥德巴赫猜想，这个数量群体是非常大的，超过了海外其他宣称自己证明哥德巴赫猜想的民科人士。
就是秦元清，本来是可以去直接攻略杨·米尔斯理论，可是却还是以哥德巴赫猜想作为热身，其中就有因为刻在骨子里的感情。
关于哥德巴赫猜想的意义，其实是有很多争议的，有些人认为哥德巴赫猜想意义不大，因为它非常孤立，和别的学科联系很少。可是又有一些数学家认为，哥德巴赫猜想具有非常重要的意义，因为哥德巴赫猜想跟解析数论中所有的重要方法都有联系，以哥德巴赫猜想为主题来学习，将可以学好解析数论中所有的重要方法。
其实秦元清就认为，证明世界级数学难题，首先这个世界级数学难题被证明，本身对于现在社会的意义并不大，它很难给现在社会带来多大的收益、多么大的带动。它的意义，在于证明过程中，创造的数学新概念、新理论、新工具，这才是最大的意义。
不然的话，很多数学问题都研究不明白，难以再往前发展。
数学发展到现在，发展出那么
