几天后,兰斯自己差点疯了。
教导一个求知欲旺盛的学生是件好事,但是教导一个根本就不适合的学生，真的是要了人老命。
这个学生,指的就是奇洛,那只十八爪鱼。
奇洛虽然不喜欢人类，但是它从实验室里面逃出来，没有一直沉溺于过去不好的事实,而是找到了自己的爱好——
喜欢人类的音乐,更喜欢打鼓,这是件好事。
可是，现在唯一的问题是，奇洛的智商虽然很高，但它在音乐方面的天赋几乎是零。
有十八只触手有什么用？能拿十八只鼓槌有什么用？每个人都有一双手,也不是每个人都是莫扎特。
兰斯教了好几天,除了收获一堆噪音以外,什么都没有,他倒是快被奇洛折磨崩溃了。
更要命的是，奇洛根本就意识不到自己不适合搞音乐，它反而自己认为勤能补拙，于是一个劲地敲敲敲。
今天早上，趁着奇洛去捕食了，好不容易消停下来，兰斯趁着难得的安静，“嗷呜”一声,冲到温瑟面前，抱着温瑟面前哭:
“我们赶紧游上去吧，我不想待在这里了。”
他耳朵已经受不了了。
一秒都不想再海水里面待了。
而温瑟，他依旧是很淡定，淡定到兰斯都在怀疑，是不是他跟温瑟处于两个不同的空间。
不然温瑟为什么还没被噪音逼疯？
温瑟被兰斯这种扑上来求安慰的劲头逗笑:
“那你当时还那么高兴地收它做学生。”
“我错了。”
兰斯抱头痛哭，“我再也不这么做了。”
温瑟挑了一下眉。
他其实也受不了奇洛制造的噪音，但是既然想断绝兰斯这种天真的想法，自然就是让兰斯吃到自己种下的苦果。
事实证明，果然这种方法很有用。
对于兰斯的崩溃，温瑟偷偷地有了一点点幸灾乐祸的意思。
