要使用教室最强技能家访，直接把葛丽泰干的好事告诉她父亲，如果他父亲不听，那他就只能动用不那么友善的手段来终结这场谣言的开头了。
超市门被推开，收银台后面穿着白大褂的一位中年橘色脸男人抬了抬眼睛，见到是一个陌生的亚洲人，有些疑惑，但还是说道：“欢迎光临，请问这位先生需要些什么？”
听到中年人的招呼，李维来到了柜台前，问道：“你是基恩先生，葛丽泰同学的父亲是吗？”
听到了自己女儿名字，基恩先生扶了下眼镜，越发疑惑：“是的，请问你是？”
李维正了下神色，伸出手，说道：“我是德瑞中学的新老师李维，这次找你，是想向你反映一些问题，关于葛丽泰同学的！”
一听李维是新老师，基恩先生一下就正了神色，和李维握了握手，“原来是李维老师，你好你好！葛丽泰她……怎么了吗？”
相互认识以后，李维便伪装出一副很头疼的样子，苦口婆心地道：“你的女儿……她在学校内散布一些影响非常不好的谣言，严重伤害了一名学生的身心健康，我来到这里，就是想要让作为父亲的你，也管教一下你的孩子！”
“作为教育工作者，我很理解作为父母爱惜孩子的心思，但在某些过分的行为上，如果不加以纠正，对孩子未来的影响是无穷的！”
尽管他说得天花烂坠，严重至极，可基恩先生还是一脸迷糊，说：“没有那么严重吧？葛丽泰是个乖孩子，她应该不会说什么太过分的事情？”
“她传出谣言说我和一位学生上bed了！”
“唔……”基恩先生语噎了，接受了李维天花乱坠的教育。
最后，在反复强调自己一定会好好教育葛丽泰后，李维才满意地离开了超市。
……
次日，李维坐在办公室中，开启脉冲感应，发现葛丽泰果真把贝弗利堵在了卫生间的隔间内大吵大闹，还用脚去踹门。
他也是不辞辛苦地从座
