，去习惯一下用法师之手拿取书籍，而不是劳动自己的双脚双手。
他也明白为什么老师以前不和他说这种话。他这个老师，虽然教导的时候很认真，但偶尔会疏忽一些他认为是人就该懂的道理。
不过，他好像也多多少少了解一点自己这方面的特点，所以，一直在嘱咐拉塞尔有什么问题赶紧自己去问他。
不过拉塞尔觉得自己也挺能接受这种教导方式。毕竟，他的老师，真的学识过人，对他的任何疑问，从来都不会只回答那单一的问题。
他会从根源挖掘出拉塞尔为什么会对这个问题出现不解，并且从法则开始讲起……虽然拉塞尔听得很累，甚至连脑子都快要转不动了，但等到回去复盘的时候，真的很爽。
每一句话，都能让他的精神力跟着跳动。拉塞尔低头琢磨的时候，看完信的希尔却忍不住冷笑了一声：“这好像不是老师的意思啊！爱斯琳，想干嘛？”
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