复赛和决赛时间间隔不算长，在这么短的时间内提升数学水平很不科学,基本上也只是给叶昙他们讲一讲解题思路,做一些拓展,大部分的时间是他们自己在做练习。
会长进去的时候没有惊动任何人，也没有多少人认得他,最多记得之前考试的时候，他做过监考官。
他走到叶昙身后，叶昙正在做题。
如果给一个正方体的六个面涂上不同的颜色,对所有的立方体都使用同一组颜色,整你能够得到多少种不同的立方体呢？
这个问题不算难，对会长来说很简单,类似的题目他也看到过,算是消遣数学中比较有意思的一种，是波西引入了整多米诺骨牌整整概念，将标准的多米诺骨牌镶嵌于平面多边形,通过整添加颜色与限制多米诺骨牌的数量,从而完成一个组合的形式，他的经典多米诺组合包括三十种颜色的立方体。
上面那个问题只是基础版本。
他一点都不怀疑叶昙做的出来，只是好奇她怎么想起来做这种题,这已经涉及到了几何方面,可以说,这道题如何空间想象能力比较好做出来比较容易，而叶昙现在应专攻数论么，怎么又钻研起了几何问题？
他伸出手指头敲了敲她的桌子,低声道，“想研究空间几何？”
叶昙道，“我老师是b大数学系研究生，她的专攻方向是代数几何。”
可以说是追随老师的轨迹，也可以说因为老师而对空间几何产生了兴趣，会长：“……你的专长是心算，这是你的天赋，专攻数论会比较好。”如果去钻研空间几何，简直是暴殄天物，浪费天赋！
叶昙道，“我之前有在研究，也做过相关的训练，比方说，希腊著名的拉钉幻方，一共有一千一百五十二种解法，我只找到了九百种。”
“为什么没有继续算下去？”
拉丁幻方是数学家欧拉在人生最后几年，将基本的拉丁幻方概念延伸到正交整拉丁幻方中，这种正交拉丁幻方整又被称作希腊拉丁幻方。
