方圆已经习惯于光明正大地谈事情了。方圆把翟新文今天提出的几项要求，当着全体学校干部的面，一一讲清楚，包括发言的人数，包括翟新文要讲话，包括窦部长要讲话，也包括学校要安排窦部长参观5中。听完方圆的讲话，全场顿时鸦雀无声。谁都认识到，这一次的座谈会，有多么重要了。从翟局长的重视态度，就能够想像得到该怎样对待？又有谁不想在局领导面前露露脸？四个副校，谁都想发言；被安排发言的黄嘉伟、杨合慧，也是不想放弃这样的机会。没有被安排发言的干部，甚至这个时候也想在座谈会上发发言了。
方圆说：“大家谈一谈，我们该怎样来完成好翟局长交办的任务？大家先来讨论第一个问题，就是发言人数过多，怎么办的问题。”没有人说话。方圆说：“我从来都不期望，咱的校务会开成一言堂，我希望大家都能充分发表自己的意见。”
杨英贤说：“方校长说怎么办，我就怎么办。我是什么时候都会无条件全力支持方校长的工作。”方圆对于杨英贤的表态已经不是那么感冒了，但方圆还是冲着杨英贤点了点头，并送去一个感谢的眼神。这让杨英贤很得意。但再也没有人说话。
方圆已经不是第一次面对这样的情况了。方圆说：“大家发表一下自己的看法嘛！”杨合慧说：“方校长，今天，初中部经过商议，在三个发言名额中，有我一个。我不想放弃这次发言的机会。虽然翟局长说只能安排5、6个人，但请你高抬贵手，别让我不发言。”
杨合慧说的，正是许多人的心声。方圆当然清楚大家的心理，可是怎样破解这个难题呢？这个难题，不正是自己在市教育局的时候就发愁的问题吗？如果处理得不好，很有可能影响到学校的安定团结，很有可能会让许多同志产生怨气，不利于自己今天开展学校的工作。在这个时候，最需要的，就是有人能够主动地站出来，放弃发言，这样，难题就破解了，学校就和谐了，任务也就完成了前期重要的准备。
方圆说：“我完全理解杨主任
