想引进的方圆发挥了作用。唉,老部下就是老部下。杨芳说:“方校长,请讲吧。”
方圆说:“刚才杨校长讲得非常好,学校的校本培训,关键有两点,一是更新观念,二是提高素质。所以杨校长强调培训的实效。没有实效的培训,还不如不搞。”杨芳很满意地点点头,方圆说的,正是她刚才提出来的三句话。方圆说:“要更新观念,我认为首先要更新的就是国家刚刚开始推广普及的初高中课程新标准。新时期素质教育的内涵是什么?新的课程标准更加注重对学生培养什么(本章未完,请翻页)
想引进的方圆发挥了作用。唉,老部下就是老部下。杨芳说:“方校长,请讲吧。”
方圆说:“刚才杨校长讲得非常好,学校的校本培训,关键有两点,一是更新观念,二是提高素质。所以杨校长强调培训的实效。没有实效的培训,还不如不搞。”杨芳很满意地点点头,方圆说的,正是她刚才提出来的三句话。方圆说:“要更新观念,我认为首先要更新的就是国家刚刚开始推广普及的初高中课程新标准。新时期素质教育的内涵是什么?新的课程标准更加注重对学生培养什么(本章未完,请翻页)