送走了那红，李国强立刻给谢秉国打电话。虽然方圆在场，但李国强并不回避，这既显示了对方圆的信任，同时，也没有什么需要避讳方圆的事情。谢秉国是陪同着初中化学学科的老师，到了清江省宁海市参加比赛。在听完所有的课之后，谢秉国认为这化学学科是最有希望拿一等奖的。当然，乐天的信息技术也很有希望，不过相比于语数外物化这五科，信息技术只能被可怜地称作副科或小科。听到李国强汇报说，赵巧巧在方圆的指导下，课上得很成功，在第一天的6节比赛课中，是最好的一节。李国强说：“谢主任，总算没有辜负您的期望，这个赵巧巧也算是太阳从西边出来了，竟然把课上好了。当然，教学设计是方圆设计的；每一个教学环节是方圆帮助搞出来的；连课堂上提问什么问题，在什么时候提问，都是方圆搞的，赵巧巧不过是把方圆的设想表演出来了。这一回，语文学科不会给咱教研室丢脸了。”
谢秉国先是有点高兴，当听到赵巧巧在第一天6节课里上得最好时，突然问了一句：“国强，这赵巧巧有希望拿一等奖吗？”李国强说：“从现在的情况看，完全有可能啊！”谢秉国说：“赵巧巧拿优秀奖，会把我们的脸给丢尽；但赵巧巧也同样不能拿一等奖！绝对不能拿啊！”
李国强大吃一惊，谢主任这是怎么了？难道拿一等奖不好吗？一等奖有多么光荣啊！又给东州教育争了一个头彩，谁人能不说教研室的工作好？李国强说：“拿一等奖不好吗，谢主任？”谢秉国说：“当然不好。我看，如果能拿个二等奖靠前的名次，在总名次上排到3～6名，我看就很好。”李国强说：“可是，如果后面两天没有选手比赵巧巧上得好，那要真拿了一等奖，怎么办？”谢秉国说：“我不会让赵巧巧拿到一等奖的。我过一会儿就给侍研室的语文教研员打电话，把我的想法告诉他，相信他也一定非常乐意接受的。好了，不说了，我这里有事呢！”
李国强是百思不得其解，无可奈何地挂断了手机。看着方圆，李国强欲言又止，终于还是没
