市教研室主任谢秉国的汇报，比起方圆的汇报，虽然也说出了各学科教研员们辛勤工作、真抓实干的精神状态，说出了在方圆获得省课一等奖、全国一等奖的过程中付出的智慧和汗水，也刻画了李国强、盛中强、钱元等多位教研员的感人故事，但明显不如方圆的汇报扣人心弦、激励人心。
写部门和单位，比写个人，总是要有差距的。不过，最让各区、市、县教体局局长和局直属各中学校长感兴趣的，却是谢秉国在汇报的最后透露了教研信息。谢秉国说：“一个方圆或许能够带动一个年级、一个学科，但东州教育事业需要千千万万个方圆。为了响应局党委提出的‘创办人民满意教师，争做人民满意教师’的活动，经报请市教育局批准，市教研室将在全市范围内开始一次面向各学科、面向全体教师的教学研究和评比活动，以在全市兴起校校抓教学研究，人人深入教学研究，校校争办人民满意教学，人人争做人民满意教师的热潮。”
谢秉国介绍了基本的要求：小学方面，各个区市县在每个学科都可推荐两名优秀教师参加全市的学科比赛，可通过各区市县先举行县级的教学比赛选拔优秀教师。中学方面，因市内5区中学都归市教育局直属，所以，管中学的郊区各县市区教体局可开展县级教学比赛选拔优秀教师，每县市区各2名，市内各直属中学每学科各推荐1名。东州市各学科的教学比赛将放在2006年12月初逐次。
这简直就是兴奋剂l体局局长们、各学校校长们都因为方圆取得的成绩而受到深深的刺激，都看到了如果学校能够培养出几名像方圆一样的优秀教师，那学校的发展前景将更加辉煌。当谢秉国汇报完毕，说了一声“谢谢大家”时，全场的掌声稀稀拉拉，许多局长、校长已经在窃窃私语，或者干脆拿起手机，在小声地给某些部门负责的老师打起电话来。（本章未完，请翻页）
