十多估计是发挥失常了吧？”
胡翠花在心里冷笑，很轻蔑地说：“才不是呢，她这个人挺会伪装的。”
她们私底下说着这话的时候，顾清溪正一心想着她最后那道题，她看那位数学陈老师正好离开了前面的座位，就跑过去和他打了一个招呼。
陈老师虽然是高三的，但是自然也知道顾清溪，看到顾清溪后和颜悦色的说：“顾同学，是有什么事吗？”
顾清溪便笑着将自己做了高三年级筛选题的事说了，最后说了自己的答案和老师的不太一样，想让老师帮忙分析下。
陈老师倒是热情得很，都是本校的学生，别管是不是自己教的，他是希望大家都学业进步，便道：“行，你把你的思路说说，我看看到底哪里出了问题。”
顾清溪恭敬地将自己之前写好的解题过程递给了陈老师。
陈老师一看，很工整漂亮的小字，解题过程写得清晰明了，当下不由赞叹连连，好学生人人喜欢，这种解题过程，看着也赏心悦目，更难得的是人家有心，高二年级就敢试着去解高考最后的难题，哪怕错了，也是勇气可嘉。
当下两个人走到了一旁窗户边，那里有把椅子，陈老师戴上眼镜，坐在那里借着外面的阳光看那解题步骤。
这道题很复杂，他皱着眉头仔细地看顾清溪的思路。
正在这边说话的胡翠花自然看到了这一幕，她一直盯着顾清溪的动静，心里想真是好笑，竟然还跑去谭树礼老师面前卖乖！
当下故意道：“比如现在，你们看，顾清溪跑去找高三年级的老师问问题了。”
那几个女生听到了，惊讶地看过去：“好好的，她为什么不问自己老师，跑去问陈老师？”
胡翠花笑了，撇嘴说：“为了出风头呗！要不别人怎么注意到她。”
大家疑惑了：“啥？”
胡翠花详细解释说：“你们这次不是筛选考试吗，考试的最后几道大题，听说她自己做了一番，做了后，
